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之一，向黛玉學(xué)習(xí)，在她的指導(dǎo)下細(xì)細(xì)品味王維的詩(shī)。
其次，在讀杜甫詩(shī)歌的同時(shí)，我嘗試著寫(xiě)詩(shī)。
(相關(guān)資料圖)
第三，它經(jīng)歷了兩次失敗，最后成功了。
香菱的之一首詩(shī)天真露骨。她把前人詠月常用的詞堆起來(lái)，聚在一起。更大的問(wèn)題是全詩(shī)沒(méi)有表達(dá)真情實(shí)感，沒(méi)有什么新意。詩(shī)中用的“月桂”、“玉鏡”、“冰盤(pán)”等詞都是老生常談，所以黛玉說(shuō)“他被束縛”就是說(shuō)她跳不出老人的套子。她的第二首詩(shī)有所進(jìn)步。她可以用“花香”、“淡奶油”、“淡奶油”等比喻
不過(guò)“玉盤(pán)”“玉柱”之類的詞還是有老味道的。全詩(shī)詠月而非月本身，有些跑題，所以黛玉說(shuō)“此詩(shī)太透”
向玲詩(shī)歌的主要內(nèi)容(約200字)
《紅樓夢(mèng)》中，多愁善感、體弱多病、孤傲刻薄的林黛玉，在香菱向她求教時(shí)，熱情大方地承擔(dān)起香菱老師的責(zé)任。
她說(shuō):“你既然要寫(xiě)詩(shī)，就應(yīng)該拜我為師。我雖然不懂，但還是可以大致教教你。”為人師表，認(rèn)真，積極，誠(chéng)實(shí)，自信，溢于言表。首先，她鼓勵(lì)香菱樹(shù)立信心:“學(xué)詩(shī)有什么難的？”“你是一個(gè)非常聰明的人。做詩(shī)人不到一年！”有了自信，香玲自然變得有活力，所以她對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心和興趣。林黛玉簡(jiǎn)單明了地提出詩(shī)歌要領(lǐng)，讓香菱打消了很多顧慮，迅速縮短了教與學(xué)的距離。
凌雪詩(shī)歌故事概觀
1.之一，向黛玉學(xué)習(xí)，在她的指導(dǎo)下細(xì)細(xì)品味王維的詩(shī)。
2.其次，一邊讀杜甫的詩(shī)，一邊試著做詩(shī)。
3.第三，經(jīng)過(guò)兩次失敗，終于成功了。
香菱的之一首詩(shī)天真露骨。她把前人詠月常用的詞堆起來(lái)，聚在一起。更大的問(wèn)題是全詩(shī)沒(méi)有表達(dá)真情實(shí)感，沒(méi)有什么新意。詩(shī)中用的“月桂”、“玉鏡”、“冰盤(pán)”等詞都是老生常談，所以黛玉說(shuō)“他被束縛”就是說(shuō)她跳不出老人的套子。她的第二首詩(shī)有所進(jìn)步。她可以用“花香”、“淡奶油”、“淡奶油”等比喻
林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中唯一教香菱詩(shī)的人。
1.還有史湘云。
香菱是薛蟠的妃子，賈雨春。她是一個(gè)失足的女兒，身世可憐，命運(yùn)多舛，但她美麗、溫柔、聰慧。進(jìn)入大觀園后，她很羨慕那里的女孩子，會(huì)下棋，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)寫(xiě)書(shū)法，會(huì)寫(xiě)詩(shī)，于是她決心要學(xué)。于是林黛玉和史湘云教她寫(xiě)詩(shī)，最后是薛寶釵。磨了很多東西，最后寫(xiě)了一首好詩(shī)。
3.努力的人不能辜負(fù)期望，但會(huì)從努力中有所收獲。
凌的啟蒙老師是誰(shuí)？
林黛玉，第四十八回，縱情風(fēng)情，誤以為是在招待木雅姑娘，苦吟詩(shī)詞。薛蟠為被劉香蓮打敗而羞愧，決定遠(yuǎn)行經(jīng)商。薛蟠走后，寶釵以有伴為由，讓香菱到大觀園來(lái)，蕪湖園與她同住。
香菱住進(jìn)大觀園后，首先想到的是學(xué)寫(xiě)詩(shī)。薛寶釵不想教她，就去找林黛玉。先是黛玉給了她一本詩(shī)集讓她細(xì)讀，然后給了她一個(gè)命題，讓她試著寫(xiě)關(guān)于月亮的詩(shī)。在兩部不盡如人意的作品之后，黛玉終于寫(xiě)出了一部杰作。
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